碎片化是什么？我們上學(xué)時(shí)要學(xué)的學(xué)科五花八門，面面俱到，這就是碎片化；網(wǎng)上閱讀書籍的種類各不相同，我們可以在短時(shí)間內(nèi)接觸許多不同種類的書籍，這就是碎片化；微信的信息輸入量龐大，我們可以一邊和同學(xué)聊天，一邊聽自己喜歡的歌曲，這也是碎片化。是的，這是一個(gè)碎片化的時(shí)代，我們過著碎片化的生活。

碎片化生活的好處其實(shí)不少，就拿上文的例子來說吧：各式各樣的學(xué)科，讓我們了解和掌握了不同的知識(shí)與技能，開闊了眼界，為了解自己的興趣所在，及以將來的專業(yè)技能選擇打下了基礎(chǔ)。通過多科目的學(xué)習(xí)和比較，我們可以很明確自己的擅長科目，確定自己在某一方面的能力，從而在將來，明確地選擇自己的職業(yè)。還有，同學(xué)們由于學(xué)習(xí)繁忙，娛樂的社交的時(shí)間有限，智能手機(jī)與微信的出現(xiàn)，讓我們能“一心幾用”，在聊天的同時(shí)可以聽音樂或者看視頻。

當(dāng)然，事物都有兩面性，如果一邊寫作業(yè)，一邊聊天，那就一定會(huì)影響作業(yè)質(zhì)量了。可是碎片化的生活弊端有時(shí)確實(shí)我們所控制不了的，下面來說我的一個(gè)親身經(jīng)歷。

一個(gè)周六的下午，我抓緊時(shí)間，好不容易才把作業(yè)寫完，我趕緊坐在窗臺(tái)上，迫不及待地拿起手機(jī)，看一部我已經(jīng)收藏了好久的偵探推理小說。突然，微信里有同學(xué)發(fā)來信息，急著叫我?guī)兔Πl(fā)一下作業(yè)備忘錄，我馬上切換手機(jī)拍照功能，第一時(shí)間發(fā)了過去。繼續(xù)拿起手機(jī)沒讀幾頁的我又被手機(jī)里一個(gè)提醒事件打斷，使提醒我下午三點(diǎn)要更換隱性眼睛的藥水，由于必須在佩帶之前要浸滿6小時(shí)，我馬上放下手機(jī)，去更換藥水。終于又興奮地拿起手機(jī)，剛讀了兩行，被一個(gè)陌生的電話打斷：“你好，你是某某同學(xué)嗎？我們是某某教學(xué)機(jī)構(gòu)的，我們提供語數(shù)外補(bǔ)課……”“我不需要補(bǔ)課”，我不耐煩地回答道。“不需要補(bǔ)課班是吧，那我們還有閱讀課，寫作課，數(shù)學(xué)競(jìng)賽課，外教口語課，請(qǐng)聽我介紹一下……”“我不想上任何一節(jié)課，請(qǐng)讓我安靜一下，別再打來了，謝謝！”我失去了耐心，沒等他說完，就掛了電話。當(dāng)我再一次拿起手機(jī)想看小說時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)怎么也想不起來前面看過的故事情節(jié)了，真是無奈！于是，我決定斷然放棄手機(jī)上的小說，拿起一本紙質(zhì)書，關(guān)掉微信，將手機(jī)調(diào)至靜音，安安靜靜地看了一小時(shí)書。

碎片化的生活有利有弊，我們必須看清他的利弊，保持利端，摒棄弊端，及時(shí)調(diào)整，才能更好地化碎為整，有效地利用碎片，而不是被碎片所控制。

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