打開(kāi)書(shū)本，沒(méi)到十分鐘，就摸摸手機(jī)，解鎖開(kāi)屏，刷一條微博，逛一圈空間。倦了，起身，走幾步小路，喝一杯果汁。不一會(huì)兒，又是電話鈴響了，乘車出去，三五朋友小搓一頓。一天下來(lái)，東奔西走，實(shí)在“充實(shí)”。

以上是社會(huì)大多數(shù)人生活的剪影，當(dāng)今世界，科技飛速發(fā)展，信息通訊縱橫交錯(cuò)，我們處于一個(gè)容易被中斷的時(shí)代，生活中的時(shí)間、信息、閱讀、學(xué)習(xí)等等正不可避免地被碎片化。

何謂“碎片化”？碎片化是指將完整的東西破成諸多零塊。對(duì)于生活而言，碎片化使得它不再是原來(lái)那么簡(jiǎn)單純粹，它變化多端，有利有弊。

碎片化使得生活更加豐富多彩。倒推10年，我們的信息發(fā)展速度還未如此迅速時(shí)，每天的生活非常單一，起床，學(xué)習(xí)，休息等等。而今，有了各類電子產(chǎn)品，娛樂(lè)設(shè)施的穿插，我們的生活多了更多的樂(lè)趣。我們可以坐車時(shí)候聆聽(tīng)音樂(lè)而放松，我們可以浮光掠影地瀏覽大量新聞，我們可以在隨心所欲打開(kāi)電子小說(shuō)閱讀，我們可以利用各式各樣的軟件豐富自身……

碎片化使得生活充滿機(jī)遇。人人的生活都在被碎片化，好比一塊鏡子被打碎，多出來(lái)了更多的可能性，這些可能性就是機(jī)遇！高效利用碎片化生活以抓住機(jī)遇，是有所作為的不二法門(mén)。啟德教育集團(tuán)總經(jīng)理張揚(yáng)，原本畢業(yè)于師范學(xué)校，若是屈從于生活，今后他將可能是位默默無(wú)聞的教師。但他不甘心，利用碎片化的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，利用互聯(lián)網(wǎng)大量瀏覽中外信息，最后以優(yōu)異成績(jī)被哈佛大學(xué)錄取。他便是將碎片化生活的優(yōu)點(diǎn)利用到極致，一步一步用他的方式走向高峰。

但與此同時(shí)，碎片化也使得生活更分散。在做一件事情時(shí)候，過(guò)不了一會(huì)兒就要把手機(jī)屏幕按亮看一下，會(huì)中斷談話去查看微信消息，各種手持設(shè)備讓我們隨時(shí)隨地在回消息。美國(guó)加州大學(xué)教授馬克觀察科技公司員工發(fā)現(xiàn)他們平均每11分鐘就會(huì)被電話、電子郵件或同事打擾一次，而他們的注意力重新回到早先的任務(wù)上則需要25分鐘之久。這樣看來(lái)，我們永遠(yuǎn)追不上我們的生活應(yīng)該有的軌跡。

其實(shí)，碎片化生活的弊端并不是在于這些科技產(chǎn)品，而是我們自身?？杀氖牵覀儾荒芎侠砝每萍?，還把自身的錯(cuò)誤歸咎于科技。生活中的碎片就像電腦碎片一樣，需要按時(shí)清理，按時(shí)整理，如若不去管它們，只會(huì)讓事情變得一團(tuán)糟。

遇上了碎片化生活，就要勇敢去面對(duì)，工作時(shí)專注于應(yīng)做的事情，不要被碎片打擾，閑暇時(shí)合理利用碎片娛樂(lè)，將生活活成想要的模樣。

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