在新的學(xué)校，新的學(xué)期里，趙明遇上了自己的新同桌。

彼時(shí)正是九月，晴朗的天空沒(méi)有一絲云彩，窗外的蟬聒噪得很，叫人心煩意亂。

當(dāng)然這一切都沒(méi)影響少年熱血沸騰的心，他所見(jiàn)到的新學(xué)校的環(huán)境，可比他讀的那小學(xué)好多了。一想到老同學(xué)在村里上完小學(xué)還得在村里上中學(xué)，再看看眼前干凈整潔的教室，他松了口氣。

新同桌走過(guò)來(lái)，是個(gè)戴眼鏡，看起來(lái)很斯文的男生。趙明一下子站起：“你好！我叫趙明，以后咱倆就是同桌了！”

“江楠。你好。”那男生只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐下，拿著教課書(shū)開(kāi)始翻。

趙明愣住了，眨了眨眼。是不是有點(diǎn)不對(duì)？新同學(xué)好像很厲害的樣子，也很不好相處的樣子。

短短的幾天，趙明發(fā)現(xiàn)自己的判斷全部正確。在開(kāi)學(xué)第一天的摸底考試結(jié)束后，滿教室都是班里同學(xué)的哀號(hào)，其中自然有趙明。只有江南氣定神閑地坐著，手里拿著本《古文觀止》。成績(jī)出來(lái)后，趙明拿著試卷，又瞄一眼江楠的試卷，真真是欲哭無(wú)淚。

他拿著試卷，腆著臉問(wèn)江楠，可江楠眼皮都沒(méi)抬一下。于是趙明一直問(wèn)，一直問(wèn)，不問(wèn)到死不罷休。

江楠被磨煩了，耐著性子給趙明分析錯(cuò)誤，講解試卷，他可以用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，最少的步驟解析出一道難題，趙明聽(tīng)著聽(tīng)著，嘴張著半天合不攏來(lái)。

他真是神一般的少年啊，趙明想，我要怎樣才能和他成為好朋友，甚至是好兄弟呢？

他想起老師說(shuō)過(guò)的話，“與人相處之道，關(guān)鍵在于一個(gè)字：誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)信，誠(chéng)心……而一個(gè)誠(chéng)字也無(wú)法概括所有，還得看這種誠(chéng)意是不是能讓彼此覺(jué)得舒服，也就是你們的相處是否適合彼此，如果你與他人能做到這些，那就是相處有道了。”

趙明還是很茫然。怎么表現(xiàn)出誠(chéng)而不顯別扭呢？

接下來(lái)的一天，趙明表現(xiàn)得越發(fā)接近于討好。江楠站起身，趙明就忙不迭站起來(lái)，“你是要喝水嗎，我?guī)湍惆伞?rdquo;“你是要買(mǎi)東西嗎，我?guī)湍惆伞?rdquo;“你是要上廁所嗎，我陪你去吧。”

江楠煩不勝煩，最后以一句“你太煩人。”結(jié)束了這一切。

然后就輪到趙明頭疼了。他一回家，就向老媽請(qǐng)教。老媽靜靜地聽(tīng)完，她只是微微一笑：“他這樣做是沒(méi)用的，就算成功了，刻意討好得來(lái)的也不會(huì)是真感情，最自然的感情才是最真的感情。”

趙明聽(tīng)著聽(tīng)著，陷入沉思。

江楠發(fā)現(xiàn)粘人的趙明最近安分了許多后，想著終于可以松口氣，然而他發(fā)現(xiàn)下節(jié)課是體育課。

就算是神一樣的少年也有軟肋，他的文化成績(jī)遙遙領(lǐng)先，音樂(lè)課上那一手小提琴更是令觀眾如癡如醉。但是，他在體育上，連女生都比不過(guò)。

趙明看著脫下眼鏡，才跑了200米就累得不行的江楠驚呆了，和他一樣早早跑完的同學(xué)更是竊竊私語(yǔ)：

“不是說(shuō)那個(gè)江楠很厲害么，明明弱爆了。”

“嘖嘖，名字叫江楠，人也和個(gè)江南女子一樣。”

早已氣喘吁吁的江楠跑過(guò)這邊，也隱約聽(tīng)到了這些對(duì)話，他毫不在意。但他好像看到一個(gè)人默默走遠(yuǎn)，很像趙明。也對(duì)，發(fā)現(xiàn)很崇拜的人在另一面是個(gè)廢物，誰(shuí)都不敢相信吧。以后，連趙明都會(huì)疏遠(yuǎn)他了吧。也好，趙明的真誠(chéng)，他擔(dān)當(dāng)不起。

同學(xué)的非議不算什么，早就習(xí)慣了。趙明……也不算什么，也許只是以后多了一個(gè)非議他的人而已。就像以前。

“我們要做永遠(yuǎn)的好朋友啊。”

“你這么弱，同學(xué)都在說(shuō)你，我不想和你玩了。”

他不想再承受那種失落。

他這么想著，卻露出了苦澀的笑。

不過(guò)這一笑很快僵在了嘴角，因?yàn)樗孟窨吹节w明在旁邊陪著他跑。

戴上眼睛一看，還真是。趙明拿著一瓶礦泉水，一言不發(fā)陪他跑完全程。休息一會(huì)后，趙明把水遞給他。

他聽(tīng)到趙明說(shuō)：“江楠同學(xué)，不，江楠，你是誠(chéng)心對(duì)待體育課的吧，幫我分析試卷的時(shí)候，也是誠(chéng)心誠(chéng)意的吧。我也有一顆誠(chéng)心，想和你做好朋友，好兄弟，好嗎？”

江楠半天才找到自己的聲音，說(shuō)好。

看到趙明，他不想想太多，彼此誠(chéng)心誠(chéng)意待對(duì)方就好，只要自然相處，不讓彼此尷尬就好。

他江楠，似乎也懂得了什么是相處有道了呢。

我一定會(huì)擔(dān)當(dāng)起這一份友誼，他想。

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