打開(kāi)兒時(shí)的百寶箱，里面裝的是封面殘缺的連環(huán)畫(huà)冊(cè)，是注音版的唐詩(shī)選集，是人物夸張的搞笑漫畫(huà)。常聽(tīng)人將他人比作是一本書(shū)，若要兒時(shí)的我來(lái)定義，爸爸不屬于百寶箱中的任何一本，他應(yīng)是書(shū)架上的牛津大詞典。

之所以選用這本書(shū)來(lái)形容我的父親，是因?yàn)槲矣X(jué)得它很難被讀懂，書(shū)中專業(yè)化的術(shù)語(yǔ)給人的冷漠，難以接近感，也如他一般。

大概因?yàn)槲沂桥?，跟更親近媽媽一些，爸爸又總是在外地上班。更沒(méi)有什么交流，每當(dāng)媽媽將電話遞給我，讓我對(duì)爸爸說(shuō)些什么，我總覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)。

農(nóng)村的老房子，門(mén)前有許多碎磚塊，一次，調(diào)皮的我不聽(tīng)媽媽的勸告，飛奔出家門(mén)，果不其然的摔倒在地，膝蓋上的血順著腿流下來(lái)，我害怕的哭了。身后的爸爸朝我走來(lái)，我哭得更大聲了，他卻只留下一句：“自己起來(lái)！”由于沒(méi)有得到想象中的關(guān)心，我氣的爬起來(lái)，朝遠(yuǎn)離家的方向跑去，遠(yuǎn)離這個(gè)“冷漠”的男人。

幼稚的我將動(dòng)畫(huà)片中，反派的角色加到爸爸身上，如今的我，重讀父親這本厚書(shū)，體味到了不同的感受。

一日，母親開(kāi)玩笑地告訴我，那次我跑走后，爸爸默默的跟了我三條街，他躲在電線桿后面看著我，看我一次又一次的摔倒，又一次又一次的爬起，突然心中好似流過(guò)一股暖流，原來(lái)當(dāng)時(shí)，他并不冷漠。

初中以后，我注意到父親“變”了，早上六點(diǎn)他一定會(huì)在樓下等著送我去上學(xué)，晚上十點(diǎn)他也會(huì)早早守在學(xué)校門(mén)口，回家路上他會(huì)開(kāi)導(dǎo)因成績(jī)而沮喪或因考試而緊張的我，是爸爸變溫柔了，還是他從哪里學(xué)到了柔和表達(dá)關(guān)愛(ài)的方式，或許是吧。但真正改變了的，應(yīng)該是我吧！我變得能夠發(fā)現(xiàn)那些，隱藏與細(xì)碎事情中的愛(ài)，我變得可以沉下心來(lái)，重讀父親這本書(shū)。

爸！當(dāng)我再讀您時(shí)，我讀到了晾涼的綠豆粥軟糯的豆香；我讀到了等我時(shí)縈繞在你袖口的淡淡煙草香；我讀懂了您字里行間滲透出的溫暖；讀懂了一個(gè)父親承擔(dān)的重量；讀懂了你在我受傷跑走后，跟了我三條街的沉默。您不再是牛津大詞典，您是一本平淡的小說(shuō)，書(shū)中記錄的是一個(gè)父親選擇在背后默默保護(hù)女兒，而不是替她承受一切荊棘與風(fēng)雨的故事。

這個(gè)故事，我很喜歡，百讀不厭。

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