鷹與人作文1000字

　　《畫鷹》中的"絳鏇光堪擿，軒楹勢可呼。

　　杜甫的“萬里寒空只一日，金眸玉爪不凡初。”

　　鷹是空中的雄獅，它展著傲翅，在山中不斷滑翔，“雄鷹”是我們所向往的。所以詩人有感而發(fā)“會當凌絕頂，一覽眾山小。”

　　曾記得母親喜歡閱讀，尤是《讀者》，她總愿意把喜歡的，有意義的文章分享給我，而那天讓我看的題目也是與我今天所寫有關的，《鷹的生存》。

　　鷹媽媽對自己孩子是殘忍的，在剛長齊毛發(fā)，老鷹就已經讓孩子學著飛翔，它們是住在懸崖峭壁的，而在峭壁到地面過程中小鷹如果能勇敢張開翅膀，便可留下一條生命，如無力掙扎，便命赴黃泉。這當然是殘忍的，面對自己的孩子，失去哪個不會心痛？但這是教孩子怎樣做自然的強者。這何嘗不讓我們人類重新審視一下自己？向往雄鷹的傲氣凌人，可我們又付出了多少？

　　鷹到了年老的時候，它還會經歷一次痛苦，翅膀硬了，爪子繭子吼了，它會忍著劇烈的疼痛，用自己的嘴啄斷自己的翅膀，啄爛自己的爪子，讓它重新生長，才能重新回到高空中，無愧于"雄鷹"二字。

　　我們希望飛的高，看得遠。一覽眾山小?？墒?，我們也需要向鷹學習，家長們也應該向鷹媽媽學習，改變自己對孩子的嬌寵管理方式，既然要做強者，就應該付出比常人多千百倍的痛苦。

　　這幾年，感覺父母變了太多，少了嬌寵，多了嚴厲。也許是因為那篇文章，改變了父母對我的教育方式。我如小鳥依人一般被推上了懸崖。從衣來伸手，飯來張口到現(xiàn)在獨處異地，不斷磨練自己。當開學離開父母時，當去宿舍，宿舍大包小包沒辦法拿卻沒有爸爸開車送時，當遇到了委屈爸媽不在身旁幫我出氣時，當回到借宿中桌子上沒有熱騰騰的飯菜與母親幫我脫下書包然后問我今天一天學了什么時，當自己生病還要獨自承擔不敢打電話讓父母擔心時。當我一陣又一陣的酸楚一夜又一夜自己躲在被子里抹眼淚時，當我沒有原來活潑漸漸褪去了笑臉時那時候到底有多無助也許這就是變成熟的過程吧。所有的話噎到嘴邊可媽媽告訴我：生活是不相信眼淚的，你需要做的不是感慨而是想辦法如何處理，學會獨立。''

　　也許我正在慢慢學會飛翔，不斷的飛高，看到一座又一座當時讓我覺得高的可望不可即的山峰頭頂，一覽無余，景色尤為寬闊美麗。而此時，我的面前仍有高峰，而我，還要繼續(xù)勇敢的走下去，也許會繼續(xù)煎熬痛苦與孤獨。

　　這畢竟是向鷹學習，飛翔吧，忘記疼痛和眼淚，到最后留下的是無悔的青春和贊揚的語言！