我們生活在一個(gè)信息量龐大的信息時(shí)代，每分每秒都在接收和傳播著不同的信息。多樣化的信息來(lái)源，充斥在我們生活的每一個(gè)角落，如手機(jī)等電子產(chǎn)品、書刊雜志等紙質(zhì)產(chǎn)品和面對(duì)面的交談中。正是這些無(wú)處不在的信息切割了我們的生活，使我們的生活中充滿了各種娛樂(lè)因素的碎片。各種各樣的“智能化”給了人們一個(gè)措手不及，生活也不斷的被撕碎再撕碎，人們開(kāi)始碎片化地閱讀，碎片化地學(xué)習(xí)，碎片化地社交。一個(gè)普遍的現(xiàn)象那就是低頭一族：現(xiàn)在的青少年和年輕人沒(méi)事就捧著一個(gè)手機(jī)，在地鐵上、飯桌上、學(xué)習(xí)上、會(huì)議上？使用的比較多的功能是新聞閱讀、網(wǎng)絡(luò)聊天、追劇、購(gòu)物，而最多的恐怕就是玩手機(jī)游戲了。

在過(guò)去，如果只有十幾分鐘的時(shí)間，人們很可能因?yàn)椴荒軌蜃鐾暌患暾氖露坏貌焕速M(fèi)這段時(shí)間。而現(xiàn)在，我們可以憑借著互聯(lián)網(wǎng)的便捷進(jìn)行碎片化的生活。比如在手機(jī)上看看新聞，逛逛網(wǎng)上商城等。這避免我們浪費(fèi)時(shí)間，從而將時(shí)間充分利用。

碎片化的生活雖然可以帶給我們很多便利，但是，卻也有很多的弊端。比如碎片化的購(gòu)物雖然帶來(lái)了方便卻使人們失去了一群好友相約逛街購(gòu)物的樂(lè)趣；手機(jī)上有了小說(shuō)，更多人不分白天黑夜地囫圇吞棗地看缺乏精品的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，知識(shí)并沒(méi)有淵博多少，反而犧牲了自己的休息時(shí)間，不僅視力急劇下降，熬夜到來(lái)的各種身體健康疾病也接踵而至。更多的是不少中小學(xué)生成了小“網(wǎng)蟲”，沉迷于手游，將本該用于充實(shí)知識(shí)、快樂(lè)娛樂(lè)的時(shí)間用到手游上，做了網(wǎng)絡(luò)的俘虜，一個(gè)個(gè)的戴著厚厚的眼鏡背著書包哈欠連天一步三搖地走進(jìn)學(xué)校。當(dāng)然，游戲是人類的天性，但孩子尚不是成熟的理性人。在判斷力自制力這些重要的人生技能掌握之前，家長(zhǎng)和社會(huì)恰當(dāng)?shù)母深A(yù)和正確的引導(dǎo)是十分必要的。

還有就是當(dāng)我們?cè)谒槠畹目諜n中，拿出手機(jī)查看消息時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)真正有意義的碎片化信息是少的，更多得的是五花八門言過(guò)其實(shí)的廣告，經(jīng)常重復(fù)的心靈雞湯語(yǔ)錄，明星或個(gè)人生活的瑣事等等。這使得我們的時(shí)間白白浪費(fèi)在八卦上，使我們變得膚淺。

但事物都具有兩面性，如果我們將這些時(shí)間拿來(lái)記記英語(yǔ)單詞，背誦或朗誦一兩首詩(shī)歌，閱讀一篇或者幾段名家經(jīng)典散文，聽(tīng)一首輕音樂(lè)放松心情，甚至可以計(jì)劃好時(shí)間擠出時(shí)間去學(xué)些新技能等，那我們的生活講會(huì)變得多姿多彩。碎片化的生活，讓不會(huì)合理運(yùn)用時(shí)間的人成了時(shí)間的奴隸，而會(huì)合理利用時(shí)間的人卻始終是它的主人。

所以，在我看來(lái)，錯(cuò)的不是所謂的“碎片化”，而是當(dāng)我們遇上碎片化的生活時(shí)，要懂得如何正確地運(yùn)用它，不讓過(guò)多的娛樂(lè)元素走進(jìn)我們的碎片時(shí)間；利用好碎片化所帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)現(xiàn)實(shí)完整時(shí)間的不足，同時(shí)理性地看待和處理事情，一定會(huì)創(chuàng)造更美好的現(xiàn)實(shí)生活。

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