有時候走累了，不妨停下來，看一看四周。

我喜歡在校園里走走停停。

清晨的校園，在寂靜中有著藏不住的活力。甬路上只有幾個匆匆的學生。巨幅顯示屏上耀眼的紅字，讓人不禁幻想上面的名字有一天會不會是自己。高大的教學樓只有幾間教室亮著燈，渺小卻不孤獨。漸漸的，一間間教室的燈亮了起來，夜的沉寂也就被打破了。而肆意生長的冬青，高大挺拔的梧桐也伴著瑯瑯書聲蘇醒，準備迎接太陽和新的美好一天的到來。身處其中，幸福感油然而生。

我喜歡在課間勞累時出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

老師坐在百問桌旁，一邊是同學們。同學們里三圈外三圈地把老師圍住，連聲音都被攔了下來。好不容易擠進去，才能聽到老師的講解。同學們一個又一個把問題拋出來，完全忘記了表盤上永不停息的指針，老師也不厭其煩地講解著，渾然不覺茶杯里的熱氣緩緩消散，只有上課鈴忽然尖銳地響起，老師才把戀戀不舍的同學們趕回教室。有這樣的同伴，幸福感油然而生。

我喜歡自習課上安靜的環(huán)境。

做完一道題，抬起頭。教室里靜悄悄的，每個人的臉上都是專注，甚至還有一絲虔誠。于是趕緊低下頭，繼續(xù)沖擊頂峰，一步一步，橫亙在面前的困難越來越小，直到跨越，心底的喜悅?cè)滩蛔”憩F(xiàn)在臉上。這樣的努力，無論結(jié)果如何，最終都是幸福的。

走累了，看一看你的校園，你的老師，最后是自己，跟隨著心中的夢想，前進，心底的幸福自然涌出。

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