讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感500字
【篇一:真正的友誼——讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感】
四(2)班陳致遠(yuǎn)
一只老鼠、一只貓、一只蟋蟀正在共進(jìn)晚餐的封面,把我深深地吸引了,這幾天晚上,我都在看著這本書——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這本書講了蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇裕蝗藥У搅藭r(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,過(guò)著寂寞孤獨(dú)的日子。不幸中的萬(wàn)幸,柴斯特認(rèn)識(shí)了仗義的老鼠塔克,忠厚老實(shí)的小貓亨利,以及瑪麗歐一家。其中老鼠塔克對(duì)蟋蟀柴斯特的友誼是最真誠(chéng)的。第一次與柴斯特見(jiàn)面時(shí),它就大方地拿出了一塊美味可口的臘腸,與柴斯特分享起來(lái);當(dāng)柴斯特咬破了一張兩元紙幣,被白利尼媽媽關(guān)起來(lái)時(shí),塔克又把所有的積蓄——兩元錢拿了出來(lái)。最后,塔克又和亨利一起幫助蟋蟀柴斯特順利地回到了朝思暮想的家鄉(xiāng)。
讀完這本書,我明白了真正的友誼是無(wú)價(jià)的。友誼是忠誠(chéng)加信賴,只有當(dāng)友誼遇上曲折,經(jīng)歷考驗(yàn)時(shí),才能變得更加牢固,不會(huì)輕易地打破。這也讓我想到了自己和弟弟的友誼因?yàn)槲业淖运蕉?/p>
記得有一次,我外出回到家,發(fā)現(xiàn)我的X戰(zhàn)警少了一條胳膊。這時(shí)弟弟丁宇銘正坐在沙發(fā)上看電視,還朝我露出了難以捉摸的笑容。這不就明擺著是他干的好事?一下子我就火大了:“你怎么把我的玩具弄壞了?”“我沒(méi)有,我來(lái)的時(shí)候,它就壞了!”小弟弟大聲反駁道??晌乙廊徊灰啦火?,要讓弟弟陪我一個(gè)新的X戰(zhàn)警。就這樣,我們一直吵到了媽媽回家。小弟弟把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽,媽媽笑著說(shuō):“哦,那個(gè)X戰(zhàn)警,是被我搞衛(wèi)生時(shí),不小心摔壞的?!甭?tīng)了媽媽的話,弟弟委屈的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。但我依然沒(méi)有向小弟弟道歉,還盛氣凌人地說(shuō):“就算這次不是你干的,但你以后可別隨意亂拿我的玩具!”
今天看完《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后,我發(fā)現(xiàn)我對(duì)弟弟不信任已經(jīng)嚴(yán)重傷害了我們倆的友誼。真正的友誼是信賴,只有相信自己的朋友,才能讓我們的友誼更加深厚,更加久遠(yuǎn)。
【篇二:學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)——讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感】
四(2)班陳昊一
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一部令我百看不厭的書。書中敘述了主人公柴斯特于一次偶然中來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,由此展開(kāi)了一系列引人入勝的故事。柴斯特不僅擁有音樂(lè)天賦,還有著一顆感恩的心,而誠(chéng)實(shí)更是它最大的特點(diǎn)。
有一次,柴斯特在睡覺(jué)做夢(mèng)時(shí)吃掉了半張兩元錢的紙幣,醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己的失誤害怕不已。塔克老鼠對(duì)它說(shuō):“趕緊收拾家當(dāng),逃走?!辈袼固貨](méi)有同意:“他們對(duì)我很好,我不能逃走?!彼擞纸o柴斯特提了好幾個(gè)餿主意,但都被柴斯特一一否決了。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),最終柴斯特選擇誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己所做的事情……
看了柴斯特在這件事情中的表現(xiàn),我不僅感嘆:盡管柴斯特吃掉了兩元紙幣的一半,可它沒(méi)有選擇撒謊、甚至逃避自己犯下的錯(cuò)誤,而是勇敢面對(duì)!這使我想起有一次在鄉(xiāng)下我偷偷去打水漂,在河邊玩了一會(huì)就發(fā)現(xiàn)了爸爸的身影,我心里一慌,心想這下完了,老爸最反對(duì)我一個(gè)人到河邊玩的。于是我一個(gè)箭步竄到后門,然后躡手躡腳地逃到樓上書房,假裝看起書來(lái)。
還沒(méi)等我“撲通撲通”狂跳的小心臟緩下來(lái),爸爸的身影就出現(xiàn)在了書房門口。
“剛才去哪里了?”
“我、我一直在看書?!蔽业椭^裝著很認(rèn)真的樣子回答。
“哦,那你仔細(xì)閱讀閱讀……”
一想到這里,我不禁有點(diǎn)慚愧:自己連一只小小的蟋蟀都不如。原本以為這不過(guò)是小事一樁,可和柴斯特一比,還真是相差了十萬(wàn)八千里呀!以后我要向小蟋蟀學(xué)習(xí),從身邊的小事做起,做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》里還有許多充滿寓意的故事,每讀一遍都讓我有不同的收獲。這正如高爾基所說(shuō):讀書是人類進(jìn)步的階梯!
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