當(dāng)我看完《小孩不笨2》之后，心情久久不能平靜，在劇中的幾個(gè)情景我都禁不住流下眼淚，讓我感動(dòng)，這部戲讓我們思考的地方有很多很多。

在劇中我們可以看到兩個(gè)鮮明的對(duì)比，年輕的老師和涂老師，雜貨鋪老板娘和成才父親，他們的教育方式不同，年輕的老師和老板娘善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，善于鼓勵(lì)孩子，所以年輕老師班上的學(xué)生就比較優(yōu)秀，老板娘的女兒也很快樂(lè)。我們對(duì)待孩子，應(yīng)該要多看他們的優(yōu)點(diǎn)，少看他們的缺點(diǎn)！我們作為父母，應(yīng)該找到像劇中年輕老師說(shuō)的這把稱贊的金鑰匙，才能打開(kāi)孩子內(nèi)心的那扇門(mén)，溝通是父母老師和孩子之間的橋梁。

結(jié)合自己的家庭教育，我發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候我們只發(fā)現(xiàn)孩子的缺點(diǎn)，看不見(jiàn)優(yōu)點(diǎn)。孩子總和我抱怨你看我總不順眼，在你眼里我誰(shuí)都不如，你看誰(shuí)好就當(dāng)誰(shuí)媽去，我總氣忿的說(shuō)，你就不會(huì)學(xué)學(xué)誰(shuí)誰(shuí)去，我們母子倆總是不歡而散，就像劇中的杰利的舞臺(tái)獨(dú)白說(shuō)的，多鼓勵(lì)人家，多看人家的優(yōu)點(diǎn)，真的那么難嗎？其實(shí)，大人和小孩都需要獲得人家的稱贊，可是為什么我們?cè)诜Q贊別人的時(shí)候，總是那么吝嗇呢？在每個(gè)小孩里面都有一個(gè)好孩子和一個(gè)壞孩子。只要喚醒他們的好孩子，他們就會(huì)把最好的拿出來(lái)，成才爸爸說(shuō)的對(duì)，沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母。

這部戲所描寫(xiě)的，仔細(xì)想想其實(shí)就是我們身邊很普通的事，只是我們作為家長(zhǎng)，沒(méi)有覺(jué)察自己的所作所為，只是拿著鏡子去照。通過(guò)電影的方式展現(xiàn)在自己眼前，才恍然大悟，家長(zhǎng)和孩子，老師和孩子的溝通和贊賞有何等的重要！

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