今天中午發(fā)生了一件很不愉快的事情，本來馬上要到吃飯的時(shí)間了，我的表妹因?yàn)樽x英語不認(rèn)真而被她的父親狠狠地責(zé)罰，不光是訓(xùn)斥，甚至還動(dòng)手打了她，結(jié)果一家人都跑過去勸。

其實(shí)表妹的英語我一直在幫她弄，表妹剛上三年級，也就是剛接觸英語，但是不得不說，她的確在學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有用心，經(jīng)常會(huì)走神，這是我親眼看到過的，但是今中午受到父親責(zé)打的她哭的鼻涕一把眼淚一把，我的內(nèi)心也感到很難過，但是難過雖難過，我從心底里只是覺的舅舅的做法略顯過激，我也并不認(rèn)為訓(xùn)斥孩子完全錯(cuò)誤的教育方法。

我并時(shí)不是什么教育專家，但我也是從表妹那個(gè)時(shí)間段一步步走過來的，我小時(shí)候也受到過母親的責(zé)打?，F(xiàn)在很多專家都在提倡什么素質(zhì)教育，提倡對孩子要以鼓勵(lì)為主，這我并不反對什么，動(dòng)不動(dòng)就上手打孩子的確不是一個(gè)好的教育辦法，但是一味的鼓勵(lì)我覺得還不如一頓打效果更好。訓(xùn)斥雖然會(huì)給孩子造成一定的心理傷害，但是如果連父母的訓(xùn)斥都無法承受，將來又怎能走向社會(huì)？訓(xùn)斥也會(huì)讓孩子記住自己的錯(cuò)誤，不失為讓孩子改正錯(cuò)誤的一個(gè)好辦法。

我們的教育不應(yīng)該總是站在保護(hù)孩子、不能讓孩子受到一點(diǎn)心理傷害的角度來做，適當(dāng)?shù)呐u訓(xùn)斥不無道理。

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