引言：

時(shí)光如梭，光陰似水，眨眼間，孩子從娃娃漸漸長(zhǎng)大成為一個(gè)帥小伙。逐漸開(kāi)始擁有了自己小小的內(nèi)心世界，大人們命令式的語(yǔ)氣容易觸發(fā)他們“寧為玉碎不為瓦全”逆反小宇宙，這樣的溝通自然容易出現(xiàn)裂痕。如何進(jìn)行良好的親子溝通，是我們這些媽媽們永遠(yuǎn)要尋找的答案。

今天家里的小沖突又爆發(fā)了，王際翔小朋友在做作業(yè)過(guò)程中，老是容易被各種因素干擾，聽(tīng)寫(xiě)時(shí)剛好陸續(xù)有客人來(lái)，要求站起來(lái)開(kāi)門(mén)2次，我瞬間化身為虎。睡前，還表達(dá)了媽媽經(jīng)常罵我。害我久久無(wú)法入睡，思考良久，還是覺(jué)得要溝通一下。

正文：

親愛(ài)的兒子：

看著你熟睡的面容，打著小酣，自豪之感油然而生。在媽媽的心目中，兒子非常優(yōu)秀，也很可愛(ài)，雖然皮膚并不是那么的白，體型也并不夠修長(zhǎng)。俗話說(shuō)“望子成龍”，我當(dāng)然希望孩子更加優(yōu)秀，特別是在學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成方面。然而今天你又讓我化身成為“母老虎”了。這樣的深夜，我在思考，隨著你一天天的長(zhǎng)大，是否改變一下溝通方式，給予你更多的尊重，繼續(xù)為培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣而努力呢。

為了達(dá)到目標(biāo)，我們共同努力：

1、鼓勵(lì)大膽溝通交流。也許是環(huán)境使然，從小家庭給予的關(guān)注度過(guò)高，家人的寵愛(ài)，使我不得不扮演黑臉的角色。也許是say“no”多了，讓你和我的溝通變得小心翼翼。這不是我的本意，我也是意識(shí)到了這一點(diǎn)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們把自己的想法大膽的說(shuō)出來(lái)。鼓勵(lì)大膽、大方的與人溝通交流，即使碰到的仍然是say“no”。因?yàn)闄C(jī)會(huì)靠自己爭(zhēng)取的，我想，這也是一種人生的磨礪，挫折教育是任何人都無(wú)法替代的。有一句話說(shuō)的好“夢(mèng)想要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢。”SAY“yes”也不是沒(méi)有機(jī)會(huì)啊。

2、注重習(xí)慣的培養(yǎng)。媽媽會(huì)逐漸學(xué)會(huì)更加尊重你的想法，也請(qǐng)王際翔小朋友注重習(xí)慣培養(yǎng)，掌握學(xué)習(xí)方法，為走更遠(yuǎn)的路修煉好基本功。比如，在學(xué)習(xí)作業(yè)的時(shí)候，專心學(xué)習(xí)，其他事情即使很想做，也要學(xué)會(huì)放一放。在看書(shū)的時(shí)候，避免囫圇吞棗，注重細(xì)節(jié)等等。當(dāng)然，家里也會(huì)盡量減少干擾，如果你自己覺(jué)得無(wú)法排除干擾，可以轉(zhuǎn)移一下寫(xiě)作業(yè)的陣地，到房間做也是一個(gè)很好的選擇。

3、注重作業(yè)完整性。寶貝，何謂做好，沒(méi)做，沒(méi)做完整，三個(gè)詞的概念需要區(qū)分，家庭作業(yè)有幾樣，很多次，就做好了大部分就說(shuō)做好了。親，在這個(gè)方面是否是媽媽給的尺度太寬了，讓你把概念詞都混淆了。全部都完成了，我們才是完全的做好，而且要講究一氣呵成。

4、盡情享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。孩提時(shí)代，是最幸福的時(shí)刻。媽媽會(huì)盡可能的爭(zhēng)取時(shí)間和機(jī)會(huì)讓你和其他小朋友，定期聚聚，交流交流，出去多和大自然接觸。因?yàn)槿耸巧鐣?huì)人。但是如果自己不能很好的安排好時(shí)間，比如作業(yè)沒(méi)完成、看書(shū)沒(méi)安排等諸如此類的狀況，我也是無(wú)能為力哦。

5、鼓勵(lì)多種途徑溝通。如果你有什么想和媽媽說(shuō)的，但是又不太方便用說(shuō)的，可以通過(guò)肢體語(yǔ)言，或者寫(xiě)作等多種形式的告訴我，我想，我應(yīng)該是你的一個(gè)忠實(shí)聽(tīng)眾。

孩子，成長(zhǎng)之路，我會(huì)陪伴你左右，但是，路最終還是自己走的，父母希望你健康快樂(lè)成長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在今后的世界里有自己的一片天空。2017，讓我們擼起袖子加油跑。

愛(ài)你的媽媽

本文地址：寫(xiě)給王際翔小朋友的一封信http://m.wriihd.cn/a/7720.html