今天，我因為一點雞毛蒜皮的小事又和媽媽吵了起來，可未曾想，媽媽這一次沒有責怪我，而是拉著我的手，平靜地說：“我?guī)闳ヒ粋€地方看看。”

說著，我們來到了小區(qū)后面的福利院，這里生活著很多和我們不一樣的小朋友，他們大多都是被拋棄的孤兒，還有的孩子更可憐，他們這個年紀，本來應(yīng)該好好地享受生活，享受陽光，但是因為一些生活上的變故，他們失去了手臂或是腿腳，從此只能在輪椅上生活。想到這兒，我感到無比的心酸。媽媽對我說：“交給你一個任務(wù)，體驗一下失去胳膊、沒有光明的生活，一個上午，能做到嗎？”我鄭重地點了點頭。

回到家，媽媽用一條黑色的絲帶遮住了我的雙眼，頓時，我的眼前一片漆黑。我感覺到一陣害怕，摸索著來到沙發(fā)上，正準備看電視，卻猛然想起，現(xiàn)在的我是一個盲人。于是，我決定聽聽音樂來打發(fā)時間?？墒?，現(xiàn)在的我沒有雙腿，行動很困難。依靠著兩條腿，我顫顫悠悠從沙發(fā)上下來，看不見前面的路，我也沒有手臂，唯一能依靠的，只有自己的腳尖。

我把雙腳當做自己的雙眼，摸索著，細細地，穩(wěn)穩(wěn)地前進。然后，我來到了臺階前，既看不見，也沒有手臂，我該怎么上去??！猶豫再三，我準備開口向媽媽求助，可是我想起了今天看到的那些可憐的人兒，他們的身邊沒有自己的父母，沒有一個可以依靠的人，他們不也照樣努力生存嗎？他們可以，我為什么不可以做到呢？想到這兒，我按捺下心中濃濃的恐懼和不安，一步一步穩(wěn)穩(wěn)地上前，每走一步，我就停下來平復一下自己的心情，然后繼續(xù)摸索著向前，每一步都走得十分吃力，卻也十分堅定。

終于，五分鐘過去了，我終于走完了臺階，來到了屋子里。播放收音機，這可需要手來操作?。】裳巯挛抑皇且粋€殘疾人，怎么辦呢？于是，我決定用腦袋加雙腳來完成這一項操作。我用兩根腳指頭拉開柜子，從里面銜出收音機，然后，我費力地擰開開關(guān)，終于，輕松暢快的音樂從里面流淌了出來，可是，做完這一切，我卻累得上氣不接下氣的，由此可見，失去手的生活是多么難受而不便??！可是那些可憐的孩子們卻還是在這樣的苦海里掙扎著，想到這兒，我的心里滿是對那些同齡孩子的敬佩。

體驗了一個上午的殘疾人生活，我受益匪淺，也更加感恩生活。

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