‘噠、噠、噠……’一聲聲運(yùn)動(dòng)鞋的聲音在我們的耳畔回響著，不知是那個(gè)調(diào)皮鬼如驚弓之鳥，發(fā)出驚天的吶喊————“這節(jié)課不上歷史，老黨來(lái)了！”大家一聽，先是發(fā)出了極富有抱怨氣息的‘唉’，緊接著匆匆忙忙拿出了語(yǔ)文書。這時(shí)候，一個(gè)身穿紫色衣服、手拿課本的中年瘦女人大步流星得跨進(jìn)來(lái)了————手上‘餾金驚堂棍’一敲：“都唉什么唉？學(xué)夠了是吧！快點(diǎn)拿出來(lái)課本，這節(jié)課歷史老師請(qǐng)假了，他說(shuō)這節(jié)課我上，全班背誦《岳陽(yáng)樓記》和《醉翁亭記》……”

她，身穿紫色運(yùn)動(dòng)服，臉色鐵青，手持‘餾金驚堂棍’的女人就是老黨，是教我語(yǔ)文的人。

老黨是一個(gè)長(zhǎng)面女人，若是她稍稍彎下腰走路時(shí)，活像一只生有長(zhǎng)發(fā)的母猿。至于她的聲音，不僅聲音特別大，而且直而尖，每一次說(shuō)話的時(shí)候好似要刺穿鼓膜一般。許多人叫她：老黨。倒不是因?yàn)閻鄞魉?，而是蔑稱，我也是其中一個(gè)，因?yàn)樗０盐业?lsquo;吳’念成‘胡’。我大多時(shí)候都會(huì)客套地稱她為：黨老師?？梢菂拹旱綐O點(diǎn)的時(shí)候，我干脆連名字都不說(shuō)了。比如，傳話的時(shí)候：那個(gè)誰(shuí)叫你去一趟辦公室。

雖然背地說(shuō)人不是不厚道，而且是對(duì)自己的老師，倘若要說(shuō)心里話，我實(shí)在不大佩服她。比如說(shuō)每一次占課的時(shí)候，總是會(huì)說(shuō)：XX老師請(qǐng)假了，他說(shuō)這節(jié)課給我上?？墒沁^了一會(huì)，那個(gè)老師一來(lái)，老黨就會(huì)說(shuō)：咦？你不是請(qǐng)假了么？于是乎就又是討價(jià)還價(jià)，說(shuō)，下次還給你一節(jié)課。然后回來(lái)又會(huì)說(shuō)：老師說(shuō)了，臨走前看一看。

虛偽！做作！我心里怨道——你還不如直接說(shuō)：這節(jié)課我占了！好像是你借來(lái)課還給別的老師似的！

她愛占課，有時(shí)候一天兩個(gè)班上七八節(jié)課也不是什么難事。她愛拖堂，有時(shí)候連上廁所的時(shí)間也不留，她也愛布置家庭作業(yè)——背誦，抄寫，默寫，卷子……鋪天蓋地地布置下來(lái)，當(dāng)我們抱怨作業(yè)多時(shí)，她又會(huì)說(shuō)：這算什么，哪多了？等她走后，有的同學(xué)就會(huì)說(shuō)：她是不是有神經(jīng)病啊！

不僅是她自己在的時(shí)候，就連她不在的時(shí)候也要讓我講卷子。

我記得有一次，老黨把我叫到辦公室，首先不由分說(shuō)地‘賞’了我三棍子，然后把我的作業(yè)‘啪’的重摔在桌子上：“自己看！”她的聲音極有氣勢(shì)，憤怒充斥于話語(yǔ)中。我強(qiáng)壓著心中的不滿，翻開作業(yè)本，看到那次的作業(yè)本上有一處錯(cuò)誤——我把‘人恒過’的‘恒’翻譯成‘總是’。我心想著：你有神經(jīng)病啊！不就是一處錯(cuò)誤嘛！用得著打我三棍子么？但是老黨旋即說(shuō)：“你到底講了那份卷子沒有？”我低著頭，賭氣地回應(yīng)道：“講了”。“好，既然你講了，我布置的就是那份卷子的作業(yè)，連你都錯(cuò)了，可想而知要么就是你沒講，要么就是敷衍了事，全班人都錯(cuò)那一分，平均分就下降一分，這次要是全班考不好，我拿你是問！聽見了沒有！我告訴你，離了你……”我心中抗議道：什么叫我敷衍了事，我好不容易講了那一份卷子，就讓你這么否定了我的努力，你在的時(shí)候督促我們，不在的時(shí)候還要指派我講卷，真是個(gè)‘典獄長(zhǎng)’！不等她說(shuō)完‘離了你，我照樣能找人講卷’，我就將本子從她手底下抽出來(lái)，扭頭就走了。我感到了老黨又一次被我這種舉動(dòng)激怒了，在那之后班主任也因?yàn)檫@件事破口大罵：“你小子反了天了，你能耐??！我告訴你，你的翅膀還沒長(zhǎng)硬呢，你已經(jīng)能耐得和老師抗衡了？哼，我還就告訴你了，離了你八四班照樣過，我們這廟小，容不下你這尊大佛，你能念就念，不能念就滾蛋回家，我的班里不需要這種不尊重老師的人。”可是班主任越這么說(shuō)，我越恨老黨。后來(lái)我們也有過幾次大小的‘交鋒’，每‘交鋒’一次，我就恨她更深一分。

我很厭惡老黨，有時(shí)巴不得快點(diǎn)走。但是，接下來(lái)的幾件事讓我慢慢地理解了她。

記得又一次考試，那場(chǎng)考試我覺得我的水平已經(jīng)發(fā)揮地很好了，可是后來(lái)不知道是什么原因，許多人的分?jǐn)?shù)普遍都降低了十幾分到二十幾分不等，那一次我特別傷心，而就是那一次，老黨哭了，在當(dāng)堂安慰我們的時(shí)候，她帶著眼鏡的蒼老的眼里流出了淚水。但是她拭去淚后依然笑著對(duì)我們說(shuō)：沒事，大家都被降低了分?jǐn)?shù)，下次努力！可是我依然可以感受到她那顆失意的心，明明付出了這么多——印資料，做卷子，努力講課，卻沒有得到好的結(jié)果，這對(duì)一個(gè)作為優(yōu)秀教師的她來(lái)說(shuō)真的是太殘酷了！老黨曾經(jīng)在陜西教書，沒有過這么差的成績(jī)。而在我身上，明明發(fā)揮到了最好，卻沒有好的成績(jī)，以前從沒有考的這么差！大家有的人一邊詛罵著閱卷老師，一邊又說(shuō)老黨矯情，為了一場(chǎng)考試成績(jī)哭了，可是——只有我才設(shè)身處地地感受到這種付出而沒有回報(bào)的痛。我突然同情起了她：老黨真的是太傷心了！

之后的幾次事件讓我深深的明白了老黨的不易。又一次老黨因?yàn)檎颊n，和班主任大吵一架，最后班主任在學(xué)生面前說(shuō)老黨的不好，大家就更沒有心思去上語(yǔ)文了。而每一次做完卷子都要在下午抽出時(shí)間講卷子，她太忙，沒時(shí)間講，于是就由我來(lái)講。有的人可能會(huì)體會(huì)到，學(xué)生講卷子是沒有人聽的，吸著粉筆末、累到身心疲憊、喊到嗓子發(fā)腫變啞，想到站在講臺(tái)上的種種不易，有時(shí)我想起這些時(shí)會(huì)不由自主的流淚，我再次設(shè)身處地地感受到老黨的勞累，努力，以及那次努力未酬的心痛。于是我就越發(fā)的體會(huì)到，老黨處在一個(gè)學(xué)生同事不理解，付出沒有好的回報(bào)的艱難處境。同時(shí)也為我自己沒有翻譯對(duì)那一個(gè)字的不認(rèn)真而反思——你到底有沒有像老黨一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)地為大家講題？你沒有！難怪沒人聽！

后來(lái)有一次老黨在全班人面前展示了她的教案。上面的字寫的工正又整齊，我好像是看到了寫一筆一劃時(shí)專注的老黨。我羞愧了，我的作業(yè)從來(lái)都沒有認(rèn)真寫過，字跡潦草，敷衍了事！我羞愧了，老黨如此努力的付出，因?yàn)楹掼F不成鋼才出此下策，而做學(xué)生的卻沒有一顆感恩的心！那是我第一次對(duì)老黨打我的那件事羞愧。

再后來(lái)，我偶然翻開了她的教案計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)每一天，我們班都會(huì)落下一些教學(xué)任務(wù)，這時(shí)我又突然覺得老黨占課時(shí)心情是十分焦急的——任務(wù)沒完成。又一次，老黨和其他班的老師聊起來(lái)，那個(gè)老師說(shuō)：黨老師，學(xué)生都這么沒心沒肺，還教他們干啥？可是老黨卻說(shuō)：我們老師不就這一點(diǎn)責(zé)任么？教好孩子，讓他們成為有用之人。我不能讓他們長(zhǎng)大受苦時(shí)后悔：當(dāng)初老師為什么不逼得再狠一些？

聽完后我羞愧！我悔恨！自從那次她打我的時(shí)候我十分恨她，以至于有時(shí)會(huì)擰著她，但她總是能寬恕我的不好，在那之后依然十分器重我，可是我依然恨著她。唉！我和那個(gè)老師口中的‘沒心沒肺的白眼狼’和班主任‘翅膀長(zhǎng)硬了’有什么區(qū)別，我心中突然希望她再對(duì)我恨鐵不成鋼一些，再狠狠地抽我?guī)资髯?，以懲罰我對(duì)她的不敬。有時(shí)再次想起這件事，我總是會(huì)沉默，心中翻江倒海，我努力的想著我的種種不是，以及她的寬容，器重，任勞任怨--老黨，一個(gè)五十多歲的女人，在她生命中還有多少次日出照耀著她戴眼鏡的臉頰？還有多少次月光映在她伏案寫筆記的身軀上？還有多少次星光點(diǎn)綴在她寫滿文字的教案上？我突然想到老舍先生的《駱駝祥子》，祥子的外號(hào)叫駱駝，駱駝就代表著忍辱負(fù)重，默默奉獻(xiàn)，任勞任怨——可不就是老黨么？這時(shí)候我一釋對(duì)她的怨恨，對(duì)她有了空前的敬意。

不僅是這些，她也用最無(wú)言、最富有意義的的方式教育我。老黨的先生段老師也在學(xué)校里，他雖然是個(gè)思品老師，但總是會(huì)幫忙碌的妻子印卷子、找復(fù)習(xí)資料。他每天早晨都會(huì)領(lǐng)兩份早餐，而老黨太忙，所以每一次都派遣我去拿早點(diǎn)。有許多次段老師都從自己的唯一一個(gè)雞蛋餅子里掰開一半，放到自己妻子的早餐里，而老黨吃不完，我也就成為了受惠者。有時(shí)我想起這件事時(shí)，想到的不是浪漫，不是肉麻，而是相濡以沫、互相支持。這才是真正的愛情，這才是一對(duì)夫妻在人生路途中的最好歸宿。這也就是那個(gè)最富有教育意義的方式——老師自身力行，我這個(gè)做學(xué)生的沒有理由不學(xué)習(xí)她的品質(zhì)，追隨她品格！這為我躁動(dòng)的青春期有力地打了一劑鎮(zhèn)定劑。

這時(shí)——家里燈的燈絲燒斷了，我看著燈，想到，古人有‘蠟炬成灰淚始干’，老黨——你也會(huì)有燈絲燒斷的時(shí)候??！可是我又能阻止得了什么？唯有好好做人成才了！

老黨，謝謝你，你為我的人生指明了最好的方向——做人就要像您一樣任勞任怨，默默付出。

老黨——不，黨先生，請(qǐng)接受我這一闕《西江月》：

黨字頭上三刻，教書育人負(fù)責(zé)。諄諄教誨殷切語(yǔ)，如我父母叮嚀。

黑白發(fā)織日月，朱赤筆寫春秋，鎢絲燈斷任已盡，桃李滿園饋天！

老黨呦！夜深了！你還在伏案批改作業(yè)么？——后記

靈武四中2014屆（4）班吳旭陽(yáng)記吾師黨慧玲

寄2016年教師節(jié)前

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