夜深了，喧鬧了一天的城市終于安靜下來。晚風輕拂，送來一絲沁人心脾的芳香，那是窗臺上盛開的梔子花香。透白無瑕的梔子花朵，純潔而又樸素，正如我們這些花一樣年紀的青春少年……

記得上小學的時候，那時年紀小不懂事，經(jīng)常和同學起爭執(zhí)，大矛盾沒有、小別扭不斷，各種原因的。有一次，我和同桌又鬧別扭，被老師逮個正著，一頓嚴厲批評之后，老師將我們二人分開，讓我和徐明坐在一起。

天！這是對我的最高懲罰！

徐明在我們班是個特殊的存在，他平時不愛說話，和同學相處也不是很融洽，總是默默一個人獨來獨往。而我是那種從小就愛說話，不分時間不分地點，說起話來沒完沒了的人。跟徐明完全是兩個世界的人，偏偏老師讓我和他同桌，這不是要我的命嗎？老師卻說：“徐明有優(yōu)點，比如說每次我提問，人家都能答對；你呢？話說了不少，沒幾句是正經(jīng)有用的……”

老師，我明白了，您是讓我倆互補，嗯，我忍！

之后的幾天，徐明果然一句話都不和我說，有時候我忍不住講幾個笑話，他也能像木頭人一樣無動于衷。我只好去找前后的同學說話，可正上課呢他們也不搭理我。就在我正溜號的時候，老師提問我了，最可怕的是——我沒聽見老師問的是什么！我慢悠悠地站起來，心理盤算著：這種時候要好的同學是指望不上了，眾目睽睽之下他們不敢“仗義出手”，還得靠自己。我厚著臉皮剛想請求老師把問題再問一遍，卻聽到一個不大卻非常清晰的聲音從身邊傳來：“王之渙是哪個朝代的？”瞬間，一股熱流涌上心頭……我真的沒想到，能偷偷幫助我的竟然是平時面無表情、最不愛說話的徐明！我趕緊回答：“唐朝。”坐下的時候聽見老師說：“會也不能東張西望啊。”

剩下的半節(jié)課，我再也沒有東張西望，因為我感動于徐明的幫助。是他，沒有讓我在同學面前更加難堪，保護了我的小小尊嚴，也許，他并不是非常討厭我，也許，我們可以成為朋友……

六年級畢業(yè)時，老爸對我說：“你這些朋友啊，我最佩服徐明，跟你同桌這幾年，不但不煩你嘰哩哇啦，反而在學習上這么幫助你，真難得……”

其實老爸不懂，我們的世界，哪里有那么復雜，是非善惡，單純而又美好，就像窗臺上盛開的潔白花朵。我們這個年紀啊，梔子花開，青春尚好！

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