馭風(fēng)男孩觀后感300字
【篇一:馭風(fēng)男孩觀后感】
胡瑞晗
你的負(fù)擔(dān)將變成禮物,你受的苦將照亮你的路。——泰戈爾
有一個少年,想要造一個風(fēng)車,來拯救全村,但是一直沒有人相信過他,后來他歷經(jīng)千辛萬苦美夢成真了。
這個拯救全村的小男孩叫坎寬巴,他出生在一個非洲的小國,在那里,只有風(fēng),其他的都是要用自己的汗水來換,后來他利用了從《利用能源》這本書中學(xué)到的知識,建造了一個新的村莊,我平時碰到一點困難就會退縮,而他卻能迎著困難前進,非常有毅力,相比之下,他是一個有信念的人,而我卻是個不敢面對困難的人,我應(yīng)該像他學(xué)習(xí)。
面對艱難的生活,他從不會落淚,埋怨,產(chǎn)生出家出走的念頭,而是勇敢的去面對現(xiàn)實,依靠著一位老師,進入了讀書室讀書,而且還自己造了個風(fēng)車,改變了自己的人生,被好的大學(xué)招走。他真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
生活很艱難,我沒有變壞。有夢想,才有未來。只要有夢想方可改變?nèi)松?/p>
【篇二:馭風(fēng)男孩觀后感】
陳惟伊
世界讓我遍體鱗傷,傷口卻長出了一對翅膀。——阿多尼斯
只要有夢,就去追:只要有夢,就能改變你自己的人生。
馬拉維,一個非洲小國。饑荒與瘟疫使人們叫苦連天??墒?,在一個小小的村莊中,一個叫坎寬巴的少年家里他的的姐姐與他的科學(xué)老師私奔。
媽媽落淚,后來因為交不起學(xué)費無奈輟學(xué);家里又被搶劫。這許許多多的困難都發(fā)生了。
饑荒時,擁擠的乞討人群,掉落在了地上的玉米都被撿得一干二凈,香焦皮成了難得的美味。村民們一個個餓死。后來,首長又被打了個半死,沒多久就去世了。
后來,他得到了發(fā)電機,自行車,《利用能源》絞盡腦汁發(fā)明了風(fēng)車,帶來了水,救了全村人,從這個故事中可以看出坎寬巴機智勇敢與不屈不撓。
所以,你只要有夢想,就要去追求,用自己的力量去實現(xiàn)。
【篇三:馭風(fēng)男孩觀后感】
陳增琦
知識可以創(chuàng)造奇跡,為什么這么說呢?少年威廉用行動證明了這句話,沒有錯誤。
少年出生于一個非洲國家——馬維拉,一個非洲小國,巫術(shù)盛行,常年飽受著干旱、饑荒,還有瘟疫和艾滋病的困擾。如其他非洲國家一樣,這個小國非常貧窮,只有百分之二的人可以用電。那兒似乎什么缺,只有風(fēng)不缺。
風(fēng)從其他人耳邊吹過,他們只是感受清涼,而少年威廉卻緊抓住了風(fēng),讓全村人都可以用土電。
他為了造這個風(fēng)車,千方百計的尋找學(xué)習(xí)的途徑。他只依靠一本《利用能源》和一些廢銅爛鐵,為了拿到父親的車,他帶領(lǐng)朋友們?nèi)尅?/p>
但是,他遭到了一次次歧視,而他始終沒有放棄。一次次的嘗試了之后,他成功了,他成了他們村的一個傳奇英雄,為全村帶來了財富。
所以知識可以創(chuàng)造奇跡。所以我們也是向他學(xué)習(xí),運用自己的知識創(chuàng)造人生的奇跡。
【篇四:馭風(fēng)男孩觀后感】
上官欣怡
有一位少年,他刻苦學(xué)習(xí)知識;有一位少年,他利用知識造福所有人,最終展翅高飛。
難以想象:在非洲這樣一個飽受饑荒、干旱以及各種災(zāi)害的土地上,矗立著一架用廢品建造的風(fēng)車。風(fēng)車能發(fā)電,建造它的是一個十四歲的少年——威廉·坎寬巴。
《馭風(fēng)少年》主要講了十四歲的威廉為了讓大家遠(yuǎn)離饑荒,偷偷在圖書館里看書,最終克服重重困難,造出了一架風(fēng)車的事。
威廉的父母并不富裕,導(dǎo)致他沒錢上學(xué),只能躲在圖書館里看書;他的爸爸也不愿意將車輪借給他;再加上他深受的狗死了的打擊,制造風(fēng)車似乎成了一件不可能的事。但他并沒有放棄,反而更加努力地學(xué)習(xí),說服了爸爸,成功制造出了風(fēng)車。
在如今的科技時代,人們不愁吃穿,更不愁沒錢,父母供孩子上學(xué)、買書。可很多人卻還不認(rèn)真學(xué)習(xí),和威廉比起來,我們是不是差太多了?
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),知識將給我們一個美好的未來。
【篇五:馭風(fēng)男孩觀后感】
薛振昊
在《馭風(fēng)少年》中,一共有五個段落:播種、生長、收成、饑荒和風(fēng)。
在“播種”中,村民們?yōu)榱隋X而把樹賣給煙草公司而造成“收成”中的糧食很少,只夠吃六七十天。以至于每天只吃一餐。而盜賊因為饑餓上門明目張膽的搶走糧食。主角威廉的姐姐和人私奔只因為“可以少一張嘴吃飯”。
而在這樣的絕境中,主角威廉有一個大膽的想法——作一個風(fēng)車使莊稼可以用電抽出來的水來生長出果實。
他用姐姐以私奔為價而得來的直流發(fā)電機和爸爸的自行車加上廢品堆里找到的物品作成了一個可以把風(fēng)力變成電力的風(fēng)車抽水出來使土地可以種植物。
而我們呢,坐在那么好的環(huán)境中學(xué)習(xí),但還是不知足,而威廉在絕境之中還做了一個風(fēng)車來種地。我們沒有生活在那樣環(huán)境中已是萬幸,為何如此不知足?我們也要在生活中帶著希望飛翔。
本文地址:馭風(fēng)男孩觀后感300字http://m.wriihd.cn/a/15731.html






