天才，潛能作文1000字

　　天生我材必有用。——題記

　　我們每個(gè)人生下來(lái)就有各自的在某些方面的天賦，在這方面有無(wú)限的潛能，挖掘自己的潛能，挖掘自己的潛能就像挖金礦一樣，一旦挖到，就會(huì)得到巨大的財(cái)富。

　　有一次，記者詢問(wèn)國(guó)際數(shù)學(xué)大師陳省身當(dāng)初為什么選擇了數(shù)學(xué)，陳省身回答：“別的都不會(huì)，只好做數(shù)學(xué)。”陳大師就發(fā)現(xiàn)了自己在數(shù)學(xué)方面的天賦，并專注于數(shù)學(xué)，挖掘了自己在數(shù)學(xué)方面的才能，最終成為一代大師。這個(gè)故事給我們的啟示就是：要找準(zhǔn)自己的潛能所在，不懈努力，就可能成為“天才”。

　　成為天才的先決條件是做自己所精，自己所長(zhǎng)之事，就像陳大師選擇數(shù)學(xué)一樣，。如果不能做自己精通，專長(zhǎng)之事，就會(huì)勞而無(wú)獲，一事無(wú)成。就想陳大師當(dāng)時(shí)如果選擇文學(xué)創(chuàng)作，那么就很有可能不為人所知。這就像大學(xué)生選擇專業(yè)，選擇合適自己的專業(yè)很重要，它可能會(huì)影響你一生。

　　然而，找到真正適合自己的是很難的。就像并不是每個(gè)有數(shù)學(xué)天賦的人都會(huì)成為數(shù)學(xué)家一樣。俗話說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元。”在這“三百六十行”當(dāng)中找出一門(mén)真正適合自己的行業(yè)是很難的。所以我們要在不斷地嘗試和鍛煉中，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，找出自己的天賦所在，并加以培養(yǎng)，在不斷的刻苦努力中提升自己的能力。我想陳大師當(dāng)初也不是一下子發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)方面的才能的，也是在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)并加以發(fā)展的。可見(jiàn)，選擇是否正確也是起決定性作用的。

　　在找到自己的天生的潛能后，還要通過(guò)后天的刻苦努力，才能成為“天才”。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才=1％的靈感+99％的汗水”。由此可見(jiàn)后天努力的重要性。

　　商朝的仲永三歲會(huì)作詩(shī)，可見(jiàn)他在作詩(shī)方面極有天賦，非常聰明，絕對(duì)是個(gè)奇才?？上В母赣H整天帶著他去炫耀，使仲永錯(cuò)失了讀書(shū)的黃金時(shí)間。十幾年后，仲永已變得和普通人沒(méi)什么兩樣，作出的詩(shī)還停留在十幾年前的水平，毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。就這樣，一個(gè)天才少年被毀了?？梢?jiàn)，后天的努力是至關(guān)重要的。

　　同樣是在少年時(shí)期表現(xiàn)出“天才”的莫扎特，三歲便精通鋼琴，五歲就會(huì)譜曲，十幾歲就創(chuàng)作了大量的著名鋼琴曲。后來(lái)，更是創(chuàng)作了大量的世界名曲。我想，他的成功是與刻苦努力分不開(kāi)的。

　　由此，我又聯(lián)想到了偉大的音樂(lè)家貝多芬。他出身貧寒，成年后又相繼遭受了感情破裂，右耳失聰?shù)瘸林卮驌?，但他仍然忍受著痛苦，?jiān)持不懈的努力著。我記得小學(xué)的一篇課文里講貝多芬彈鋼琴一次可以持續(xù)幾個(gè)小時(shí)不間歇，彈到手指發(fā)燙但仍繼續(xù)彈，這是多么驚人的毅力啊！他是在多少努力后才成為“天才”的?。?/p>

　　要想成為天才，勤奮和努力是必不可少的，二者缺一不可。“天生我材必有用”。如果我們每個(gè)人都能挖掘自己的潛能，堅(jiān)持不懈的努力，那么，人人都能成為天才！