假如我會隱身，我一定會有忙碌的一天，我將抓緊機會，看看一切事物質(zhì)樸純粹的樣子。

我要仔細觀察我的老師們。

她們有的在學生面前不茍言笑，神情常常嚴厲而充滿緊張感。但我知道，她們一定也有一顆快樂的心。我希望用隱身術去看她們展露笑容的時刻，一切讓她們感到欣慰、快樂的時刻。我曾看見她們與其他老師談笑風生，她們笑得彎彎的眉眼顯示著她們的快樂，只是在看到學生后她們又立馬變回了我所熟悉的嚴肅的樣子，似乎剛才的她們只是錯覺。其實，在我心中真實、歡樂的她們才是最美的。隱身術使我可以仔細觀察她們喜笑顏開的樣子，這正是我求之不得的。

還有的老師則總是淺笑盈盈，似乎從沒有煩惱。但人又怎能沒有一絲煩惱呢？我想利用隱身術了解真實的她們。她們的憂愁使得她們變得真實、生動。就像她們教會了我們知識一樣，我也希望能夠了解她們在生活中如何去解決問題。我希望了解她們的煩惱，更希望自己能夠幫助她們排憂解難。我深信，我一定可以做到。

我還要要仔細觀察辛苦勞動的人們。隱身術使我既不打擾他們的工作，又能近距離地對他們進行觀察。我不僅可以看到他們的認真，更可以看到他們勤奮。他們濃濃的敬業(yè)精神深深地感染著我、鼓舞著我，讓我對所有或熟悉或陌生的勞動者們肅然起敬。

我也要仔細觀察動物。隱身術使我不驚動它們，能夠看到它們平靜而輕松的樣子。我要看看動物幼崽眼中所充斥的無知和好奇，我要看看他們之間和人類一樣細致的情感，我要領略猴子的智慧，狗的活力，馬的瀟灑，貓的靈敏，象的團結……

有了隱身術，我有許多事要做，我希望能夠帶著隱身術走遍天下，我希望看到一切質(zhì)樸純真。盡管我只有一天時間，但我將牢牢記住這別樣的一天！

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