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今天上午，我和媽媽一起去了小區(qū)會(huì)所，制作美味的雪花酥。聽完老師的講解，我們就迫不及待地開始制作了。我們先放了黃油和棉花糖，等它們慢慢融化并攪拌均勻后，再把堅(jiān)果和餅干放進(jìn)鍋里快速地融合、出鍋、整形、涼透后，把”雪花”撒在上面并切片！這樣，雪花酥就做成了！吃著我剛做好的雪花酥，我真是開心極了。

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媽媽剛下班回家就興奮地對(duì)我說：“寶貝，你被評(píng)為三好學(xué)生啦！”聽到這個(gè)消息，我有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵。經(jīng)過再三確認(rèn)，我頓時(shí)感到欣喜若狂，心仿佛是要從嗓子眼里跳了出來，感到一股熱血流遍全身。自己這么多天的努力，總算沒有白費(fèi)。終于讓我取得了自己滿意的成績和獎(jiǎng)狀。

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今天下午，我在貓先生的畫室作畫。我的任務(wù)是畫一棟靠著山腳下的房子。因?yàn)闆]有預(yù)先觀察好房子的位置，所以，畫得偏左了。我急得像熱鍋上的螞蟻。因?yàn)槲液軗?dān)心，怕這個(gè)房子毀了我這幅畫。于是我趕忙跑去求助貓老師想得到他的幫助。他緩緩地走過來，若有所思地想了一會(huì)兒。然后高興地抬起頭對(duì)我說：“你可以在房子的旁邊加一些可愛的小動(dòng)物呀！”這真是一語驚醒夢(mèng)中人，我趕緊加了許許多多小動(dòng)物。作品立刻顯得更加生動(dòng)有趣！

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今天上作文課的時(shí)候，老師給我們布置了一個(gè)作文題目。我本以為，這是最后一次寫作文了，作文題目應(yīng)該會(huì)簡單一點(diǎn)，誰知老師竟然給我們弄了一個(gè)很難的題目——豬的自述。我很煩惱，豬這種動(dòng)物我平時(shí)又不怎么了解，這可讓我怎么寫呀！老師說：“你們難道不可以用一件事情來寫豬嗎？用上一些好詞，好句，一些諺語，歇后語……這樣子就可以把文章寫得更飽滿，更具體了呀。”我一聽老師這么說，趕緊動(dòng)筆寫了起來。誰知我一動(dòng)筆就停不下來了，寫了好多好多，整整寫了一頁，老師拿過我的作文，細(xì)心地讀了起來。我發(fā)現(xiàn)，她除了只改幾個(gè)錯(cuò)別字之外，其它竟然什么修改也沒有做，讀完之后還對(duì)我說：“嗯，寫得不錯(cuò)，句子里有很多細(xì)節(jié)，很好！”我聽老師這么一說，心里頓時(shí)樂開了花，屁顛屁顛地回到座位上改錯(cuò)別字了。

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