有一天，他回家后很不開心。因?yàn)榘嗉?jí)發(fā)生了一件不愉快的事，那件事，讓他覺得很難過。

本來嘛，好不容易上中學(xué)了，覺得過得挺好，班級(jí)同學(xué)很團(tuán)結(jié)。班主任既溫柔又有原則，其他老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，大家都感受到集體的溫暖。他喜歡這個(gè)新集體。

他們一起去看升國(guó)旗，天那么早，但同學(xué)們很早就到了，沒有遲到也沒有不遵守紀(jì)律；他們還去拓展了，大家齊心協(xié)力完成了任務(wù)；外出的時(shí)候，誰(shuí)有好吃的都會(huì)相互分享，各個(gè)小組成員都會(huì)互相幫助。他覺得很幸運(yùn)，有一個(gè)想要的集體。

可是，隨著時(shí)間的推移，班上同學(xué)發(fā)現(xiàn)，自己的錢怎么無(wú)緣無(wú)故就不翼而飛了？一次，兩次……他不喜歡這種感覺，覺得誰(shuí)都可能是小偷，又覺得誰(shuí)都可能被懷疑，包括他自己。

怎么辦呢？

學(xué)校不是有攝像頭嗎？只要調(diào)出內(nèi)容不就排查出來了？

報(bào)警啊！旁邊就是派出所！

他甚至想，親自破案去。

可是，老師并沒有去查看錄像，也沒有報(bào)警。老師開了班會(huì)，善良的老師說，相信那位同學(xué)一定會(huì)知錯(cuò)就改。老師希望所有同學(xué)都包容他，理解他，給他等待和機(jī)會(huì)。

他很困惑，為什么明明可以讓案情水落石出卻要磨人的耐心呢？老師也太不果斷了！

過了兩周，老師說，在她的辦公桌上出現(xiàn)了200元錢，這是一件好事情！他也終于相信，原來真的可以等來改正。

有一天，他看電視，看到孔子的弟子公冶長(zhǎng)的額頭上有一個(gè)烙印，媽媽說那是以前犯過錯(cuò)受過刑罰的標(biāo)志。我的心里涼颼颼的。我看公冶長(zhǎng)就很自卑。他怎么努力頭上就有一個(gè)烙印。我突然意識(shí)到，這樣其實(shí)也是很殘忍的呀！如果班主任查看錄像或者報(bào)案了，萬(wàn)一查出來了，那他怎么辦呢？以后怎么對(duì)待同學(xué)呢？

就在今天，老師宣布，丟失的錢全都回來了！

這真是一件特別美好的事情！原來，愛和寬容，真的可以換回一個(gè)孩子的良知！為什么這么久才還回來呢？是不是他當(dāng)時(shí)有什么難處或者受到什么誘惑急于用錢，有不能告訴家長(zhǎng)？所以才做出了不該做的事情呢？是不是這么久他都在攢錢還呢？

這件事情似乎就這樣結(jié)束了，又似乎并沒有結(jié)束。因?yàn)槲覀兘?jīng)常會(huì)受到誘惑，要經(jīng)得起誘惑才對(duì)。但經(jīng)過這件事，他覺得很喜歡班主任的辦法和策略，相信孩子，相信每一個(gè)孩子都是天使。

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