【篇一：閱讀，真好！作文】

年少懵懂，常嬉戲于山石草木之間，恣意妄為。除課堂所學(xué)，無其他涉獵。一則所居之地，乃窮鄉(xiāng)僻壤，無讀書之風(fēng)氣，目及之物，惟清風(fēng)朗月。二則年少無知，野性難馴，窈窕以尋壑，崎嶇而經(jīng)丘?；亩饶晟偾笾S金之歲月。想來，嘆惋之情，叨擾得難以入夢。人生之蹉跎，總是事過方知追悔。然已晚矣。

真正可以稱之為讀書之時，已是成年。因之對書之渴望猶甚?？傁氚鸦膹U的時光彌補回來。因之所讀之物，并無擇選。倒也無妨。斟酌篩選是必然要經(jīng)歷的過程。

張愛玲有言，出名要趁早。而余有書可讀，可稱之為真正讀書之時，早已過成名之齡。因讀書無浮名之累。心不為其所役，讀來了無束縛。因之輕松自在，精神愉悅。

師范三載，遍覽瓊瑤言情小說。周末，宿舍寂靜無聲，一個，一書，一床，不知黃昏將至。讀瓊瑤小說，甚是癡迷。通宵達旦之時常有，屢屢陷于倜儻少年溫婉女子的情感糾纏之中，不能自拔。身邊雖無風(fēng)流癡情少年伴其右左，但有書本夙夜相伴，此應(yīng)是人生之大幸。

讀過之后，方然醒悟。其一，過去所讀課本，乃不為真正的讀書也。書，只有無目的而為時，才可真正為讀書。其二，始知中國古典詩詞之唯美在作品中的呈現(xiàn)形式可以如此瀟然舒暢。人生至此，也不算枉活。雖起步較晚，但還屬有幸，正走在讀書之拔俗之路。

年歲漸長，不滿足于風(fēng)花雪月纏綿悱惻之愛情大故事。讀第一本自認為有醍醐灌頂之書，乃路遙之《平凡的世界》。讀后腦洞大開，人生既知自己為何而活，則其余者皆不足道也。從中亦可窺其一二。年少多情，看書可憑好惡，只要鉆心好讀，足矣！

余心胸疏闊，喜率性而為。無名利之枷鎖，無塵事之煩憂，所讀之書，皆為怡情。擇書皆為興致所至，忘憂之早晚，相忘于江湖。雖一介布衣之士，倒也了然于心。

【篇二：閱讀，真好！作文】

高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進步的階梯。所以閱讀，對于我們有很好的好處。

閱讀可以陶冶我們的情操

著名詩人柳宗元，在任官期間，因與其他官員意見不一，而慘遭皇上降職遠調(diào)到一個偏僻的山區(qū)。在柳宗元收拾東西時，他將大部分沒用的東西都換成了書。他說道：“什么都可以不拿，但書不行！”每當(dāng)因公事而苦惱時，他總是要把書拿出來翻閱，陶冶自己的情操，豐富自己的知識。最終柳宗元將永州治理得井然有序。人在心情不穩(wěn)的的時候，看看書，可以讓人的情緒平復(fù)下來，可見讀書的作用多么大。

閱讀可以讓我們更加智慧

中國社會主義道路總設(shè)計師鄧小平曾說過：“閱讀書籍可以豐富我們的知識，讓我們更加智慧。”他本人就做到了這一點，在新中國成立的時候，鄧小平因建設(shè)中國特色的社會主義國家而出現(xiàn)了許多問題，他不斷閱讀社會化知識，從而使他想出解決的方法。因而才有了具有中國特色的社會飛速發(fā)展。

如果不閱讀，那是必然不行的。清末時期的慈禧太后，所受教育少，再加上不喜閱讀，造成自己鼠目寸光，只顧眼前利益而不為大局考慮，閉關(guān)自守。使維新之法無法推行。造成中國變得如此弱勢。就因這樣才使一個曾經(jīng)是世界上最強盛的大國變成了一個備受屈辱的落后國家。此種做法，實在是令人痛心疾首。

閱讀對我們的好處很多，因此我希望大家多去閱讀吧。

【篇三：閱讀，真好！作文】

一片片彩色的云朵裝飾點綴著藍天，鳥兒停息在樹的枝頭歡樂的鳴叫，點綴著晚霞的美，黃昏，真好！

為了期末考試已經(jīng)疲倦地學(xué)習(xí)很久了，望著窗外明亮的晚星與皎潔的月光，只覺得身心疲憊，已不暇顧及欣賞，又開始奮斗起來。突然一本書掉落在地，彎腰拾起翻看，是冰心的《繁星？春水》，打開書本閱讀，不知不覺就暢游在書的海洋之中，在書中隨意地暢游，感到學(xué)習(xí)的疲勞好像全都跑到九霄云外，只覺得一身輕松，學(xué)習(xí)的興趣有隨之來到。閱讀，真好！

這次考試又失利了，望著卷子上滿滿的紅色筆跡，真是痛心不已，真可謂“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈”啊，突然一本紅色的書本映入我的眼中，拿起來觀看原來是《鋼鐵是怎樣煉成的》，隨意翻看，保爾在敵人面前無畏，不放棄的精神深深地激勵著我。我不能放棄，我要學(xué)習(xí)保爾的精神，一次失敗算得了什么，我要堅持。學(xué)習(xí)的動力又注滿了我的全身。閱讀，真好！

語文課上我們正在激烈地進行成語接龍，突然同學(xué)們卡住了，接龍斷掉了，誰也想不出來怎么接了，同學(xué)們一個個地絞盡腦汁地去想，可是仍是一無所獲，我也著急的想，突然想到，在一本課外書上看到過一個詞語，正好是答案，我飛快地站起來，解答了同學(xué)們的難題，同學(xué)們都向我投來了贊許的目光。多虧了閱讀各種書籍，我的知識才這么豐富，閱讀，真好！

一只鳥兒滑過天際，在空中流下一道完美的弧線，飛翔，真好！

【篇四：閱讀，真好！作文】

在書的海洋里，你無所不能，而書真正是供人閱讀的。他使人進步，修人品性，豐人見識。閱讀，真好！

讀書使人進步。在學(xué)樣的生活中，讀書便是一天中每個人要做的事，而我們便在這一天中一點點的進步。你有沒有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你回首昨天時，你會發(fā)現(xiàn)自己進步了一點。當(dāng)你回首上個月時，你又進步了一大塊。我們都是在讀書的過程中積累著進步的?；仡櫄v史，你會發(fā)現(xiàn)，歷史上的名人，都是好讀書，孔子，孟子，老子，李白，宋濂等。那個不是在書海里浸泡過。

讀書修人品性。周恩來從小好讀書。在書中長大的他，從小學(xué)會了自強與愛國，至使他年輕時就提出了“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語。長大后，寬容慈愛。他曾在理發(fā)時，被劃破了臉。周總理并不介意，微微一笑，事情就解決了。這些都得益于書本。因讀書而有美好的品格，所以讀書真好。

讀書豐人見識。生活在社會中的我們，難免要與人討論。而這個時候，便需要豐富的信息庫。而信息從何而來，當(dāng)然是讀書。戰(zhàn)國時期，齊恒公手下有個人，他通過讀書，認識到當(dāng)今社會的不安定，制度的不完善。可齊恒公并不認同。他隨即將自己關(guān)進牢房，齊恒公仍然沒有意識到問題的所在。最終他在牢房里自盡。才讓齊恒公意識到存在的問題。如果沒有他的刻苦好讀，可能還有很多人冤死牢中。他通過讀書認識到了這一點，從而挽救了完善了齊國的監(jiān)獄制度。

讀書，真好！所以我們行動起來，多讀書，讀好書！才能使自己得到發(fā)展。

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