我們生活在這個(gè)世界上，處處都要承擔(dān)的責(zé)任，也要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，有時(shí)候，責(zé)任可大可小，可以是國(guó)家和國(guó)家之間的承諾，也可以是小到與朋友游玩時(shí)的一次約定守時(shí)，但是責(zé)任確實(shí)是在生活中每個(gè)角落。

要是說(shuō)的直白點(diǎn)，責(zé)任，就是一個(gè)人該做什么不該做什么，要按社會(huì)道德和法律制度來(lái)約束之自己。也是只有這樣，我們才能真正懂得責(zé)任的重要意義，才能真正在這個(gè)社會(huì)上立足，才能真正的將自己的人生價(jià)值發(fā)揚(yáng)光大。責(zé)任的來(lái)源也有很多，其實(shí)有時(shí)候責(zé)任他只是口頭上的一句承諾，但是不要小看這一句承諾，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字代表了誠(chéng)信，代表的信任代表了價(jià)值觀和人生的追求。

我們是學(xué)生，就應(yīng)該承擔(dān)學(xué)生的責(zé)任。檢查教師，各種各樣的角色，也應(yīng)該承擔(dān)不同的責(zé)任。他們既然擔(dān)當(dāng)了這個(gè)角色，就應(yīng)該為他們的行為付出代價(jià)，也會(huì)收獲回報(bào)。有時(shí)候回報(bào)并不僅僅是體現(xiàn)在金錢(qián)上，還記得這樣一個(gè)故事嗎？援藏干部孔繁森為了照明的安全，四處跑著求助，他自己最后也積勞成疾，病死在西藏茫茫戈壁，但是他卻沒(méi)有收村民的一分錢(qián)，一斤糧食。這并不僅僅是物質(zhì)回報(bào)，精神回報(bào)，同樣也能給人帶來(lái)滿足，帶來(lái)內(nèi)心根源本質(zhì)的快樂(lè)。

我們作為學(xué)生，一定要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任和義務(wù)，國(guó)家設(shè)置了九年制義務(wù)教育法，為的就是讓學(xué)生能夠有更好的學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)資源。所以努力學(xué)習(xí)積極上進(jìn)才是作為學(xué)生所要承擔(dān)的責(zé)任，這種責(zé)任，付出很小，但是收獲和回報(bào)卻非常的巨大，如果好好學(xué)習(xí)，便可以將才能發(fā)揮到國(guó)家的建設(shè)之中，將中國(guó)建設(shè)為世界的強(qiáng)國(guó)，將中國(guó)這條沉睡的巨龍騰飛在世界的東方！

責(zé)任，看起來(lái)很大，實(shí)際上卻很小。它是人們內(nèi)心的體現(xiàn)。責(zé)任融合于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，在每一中小事，在每一樁語(yǔ)言，在每一句對(duì)話，都有其中蘊(yùn)含的責(zé)任。責(zé)任如同無(wú)形的臂膀，將分散的社會(huì)團(tuán)結(jié)的井井有條。

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