當(dāng)被嚼爛的少女和夢(mèng)的俗喻代替了余光中散文里簇新的意象，舞臺(tái)上嘈雜的絲竹之樂(lè)代替了林妹妹漫漫長(zhǎng)夜的聲聲啜泣，網(wǎng)紅主播的辱華言論代替了魯迅“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的鐵屋吶喊。我們站在思想的荒野上無(wú)所適從。

　　有限化的時(shí)間，帶來(lái)了碎片化的閱讀，組成了支離破碎的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，形成了殘缺不全的人格。當(dāng)?shù)厣系牧闶颗c夜空中的月亮，只能擇其一時(shí)，我只愿：吾心安處是書(shū)鄉(xiāng)。

　　碎片化的閱讀，是萬(wàn)丈高樓一夜起；全民娛樂(lè)至死，是一個(gè)時(shí)代悲情的內(nèi)核。當(dāng)樓塌了，光怪陸離逐漸褪成蒼白的色彩，這是一個(gè)精神的矮子。著名的反烏托邦小說(shuō)《美麗新世界》這樣寫(xiě)道：“人們被淹沒(méi)在信息和無(wú)聊瑣事的汪洋大海，他們不愿讀書(shū)，甘愿享受充斥著感官刺激和欲望的庸俗文化。”科學(xué)的高度發(fā)達(dá)，帶來(lái)的是人們安于接受制約和教育的現(xiàn)狀；物質(zhì)生活的豐富，泯滅了個(gè)性，情緒和道德。人性在機(jī)械的碾磨中灰飛煙滅。而如今在全民娛樂(lè)的中國(guó)，這種現(xiàn)狀是否也成為了懸在中國(guó)社會(huì)上的“達(dá)摩克里斯之劍”？

　　無(wú)處不在的娛樂(lè)，讓人們?cè)僖矝](méi)有時(shí)間去安心讀書(shū)，去仰望星空，只有重視讀書(shū)，將書(shū)鄉(xiāng)看作人生的歸處，才能聞見(jiàn)翰墨詞曲的清香，我們的精神文化才不會(huì)走向粗庸。

　　云山蒼蒼江水泱泱，讀書(shū)之風(fēng)山高水長(zhǎng)。擺脫事物的紛擾，用傳統(tǒng)文化以滋養(yǎng)性情。柔日讀史以明志，剛?cè)兆x經(jīng)以養(yǎng)性。在光陰詩(shī)卷里，在消息雨聲中，延續(xù)讀書(shū)之光，將它變成雋永的亮，才是人類的大明智?！吧倌晷氖庐?dāng)拿云”，以書(shū)為馬，胸懷星辰，鍥而不舍，馳而不息，作騰淵巨龍，矯首昂視，縱橫星河，吟嘯寰宇。

　　這是內(nèi)容無(wú)限的時(shí)代，我們站在互聯(lián)網(wǎng)的舢板上激情沖浪，享受著感官的刺激，接收著低俗的文化陷入精神的空虛和靈魂的漂泊，卻忘了拂去那些人文經(jīng)典上厚重的塵埃。

　　而我只愿：袒露出一帙風(fēng)干的青史，讓我用21世紀(jì)的手掌去慢慢摩挲，讓吾心歸去。