懲戒學生需有度作文800字

　　青島市在20xx年2月15日出臺了一項新規(guī)定，指出：中小學校對影響教育教學秩序的學生可進行適當懲戒。消息一出，眾說紛紜。

　　學生犯錯而不懲戒，會使教學秩序越發(fā)松散。但是，如果學生稍微犯錯就大加懲戒，又會使學生精神高度緊繃，也不利于學習。所以，我認為，學生犯錯，必然要懲，但懲應有度。

　　沒有規(guī)矩，何來方圓？

　　每一所學校都會制定一系列規(guī)章制度來維持基本的教育教學方面的秩序。有規(guī)矩，卻無懲罰，那么，這些規(guī)矩就成了空中樓閣，空頭司令，徒有其表，沒有人會重視并遵守它。

　　請君試想：如果沒有規(guī)矩，教室將成為食堂；操場充滿了鴛鴦；電教中心變成了開黑圣所；音樂教室也變成了k歌佳地。到那時，學校不再是學校，而是變成了娛樂場所，變成了好玩者的天堂，好學者的絕望。

　　所以，在學校必須守規(guī)矩。只有規(guī)矩，才能保證教學的質量。

　　過度懲罰，何以育人？

　　近年來，學生自殺的案例逐漸增多。我覺得，發(fā)生這種事情，一方面是因為學生負擔過重，壓力過大；另一方面是因為學生神經(jīng)過度緊張，導致精神崩潰。

　　試問：負擔和壓力是從哪里來的呢？又是什么導致學生們過度緊張呢？當某某老師布置了學生們寫一天都完不成的作業(yè)卻要求必須在晚自習完成時，這些作業(yè)自然就成為了負擔。壓力也因此而生。

　　學生們都把寫完作業(yè)作為終極目標。寧可不吃飯，不睡覺，也要把作業(yè)完成。只因為完不成作業(yè)就會有極重的懲罰。在我看來，這樣的教育，不是教育，而是地獄；不是育人，而是葬人。當學生們都成為學習機器，當學生們都患上了焦慮癥，難道教育當局就心安了嗎？

　　適度懲戒，方為大雅。

　　為師者，當以己為戒。學生犯錯，當然應該懲罰，但學校應明確懲戒的范圍和方式，把握好懲戒的力度，用規(guī)矩改變學生的壞習慣，用懲戒來塑造學生的未來。另外，對于教師，也應有適宜的規(guī)矩來管控。教師犯錯，與學生同罪。唯有如此，中國的教育事業(yè)才能夠蒸蒸日上。

　　人，天生就有懶散之心。沒有天生自覺者，更沒有天生無畏者，只有知規(guī)矩，守規(guī)矩，才能不斷精進，逐步完善自我。

　　有錯必懲，懲應有度。