幾年來(lái)，隨著溫度的升高，海平面的上升，空氣污染的加重，人們?cè)絹?lái)越感覺(jué)生活壞境的污染，再一步一步的惡化，酸雨的降臨，泥石流、海嘯的到來(lái)、使人們對(duì)環(huán)境有了恐懼感，這就是高碳生活的效應(yīng)。

面對(duì)高碳生活的影響，我們班舉行了討論會(huì)，探討低碳生活。

同學(xué)們有的解釋了低碳生活的含義，有的提出了低碳生活的方法，還有的說(shuō)出了一些科學(xué)家的發(fā)明。對(duì)于低碳生活，大家討論的熱火朝天、眾說(shuō)紛紜。

臧家祥第一個(gè)站起來(lái)說(shuō)：“低碳生活，顧名思義，就是低能量，低消費(fèi)，低消耗的生活方式。‘碳’用的越少，全球排放的暖氣就越少。”

緊接著。

栗雅澄又站起來(lái)說(shuō)：“勞動(dòng)也可以低碳，廢物利用，可以用瓶子，紙盒……”

朱曉彤也站起來(lái)說(shuō)：“低碳生活有四節(jié)，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)油。”

隨后，同桌王奕凱也站起來(lái)說(shuō)：“少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，低碳生活。”

后桌朱博源說(shuō)：“如果堵車的隊(duì)伍太長(zhǎng)，還是先熄了火，安心等會(huì)吧。”

最后，作為總結(jié)的周老師說(shuō)：“同學(xué)們，不要讓我們親手毀了賴以生存的地球，讓我們攜起手來(lái)，低碳生活共創(chuàng)美好家園！

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